幼儿园中班数学教案

时间:2023-05-11 11:10:51
幼儿园中班数学教案集合15篇

幼儿园中班数学教案集合15篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班数学教案1

活动目标

1.感知10以内物体数量并比较多少。

2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。

3.能大胆地讲述自己操作的过程与结果。

活动准备

1.趣味练习:找一找有多少

2.自制记录单,水笔;提供3种种子(蚕豆、花生、玉米),每组摆放1种种子;人手一双筷子、1个小碗。

趣味练习

活动过程

一、以游戏的形式引起幼儿参与活动的`兴趣。

1.教师:小朋友们,你们知道今天我们要玩什么游戏吗?

(让幼儿观看筷子和花生米等。)

2.教师:对,我们要玩“看谁夹得多”的游戏。

用筷子夹哪些东西呢?这些东西它们还有一个共同的名字--种子。

二、感知10以内数量

幼儿第一次游戏。

1.提出游戏要求。

教师:今天我们不仅要看谁夹得多,还要看谁能准确地把自己夹了多少种子也记录下来。

2.教师出示记录单,并介绍游戏规则。

教师:你夹的是什么,就在记录单上找到相应的标记,然后在其下面的空格里用数字记录 ……此处隐藏4334个字……期设计的活动目标。

幼儿园中班数学教案15

活动目标:

1、引导幼儿观察物体量的差异,学习7以内数的正逆排序。

2、培养幼儿能独立地取放、整理操作材料并能正确地使用操作材料。

活动准备:

教具高矮不等的贴绒娃娃6个(见图一)I,教育挂图4。

学具第一组:6套高矮不等的娃娃卡片6张,操作卡片20;第二组:大小不一的7个圆片、空折纸条人手1套,浆糊2盒;第三组:填空格纸(见图二),铅笔6支,操作卡片14;第四组:8或9的数字口袋,实物条等;第五组:依样接画纸(见图三),彩笔6支。

活动过程:

1、给娃娃排队。出示高矮不等的娃娃5个,“谁来了?”(娃娃)“有几个娃娃?”“这5个娃娃一样吗?哪里不一样?”(有高有矮)“谁来给娃娃排队?”请一名幼儿来排队,排完后请他说说是怎么排的。

2、小组活动

第一组,给娃娃排队。

“想想除了绒板上的.这种方法外,还可以用什么方法给娃娃排队?”

第二组,给圆形片排队。

“你们每人有几个圆片,它们什么地方不一样,然后给它们排队,排好后再把圆片贴在纸条上,说说你是怎么排的。”

第三组,填空格。

第四组,给数字口袋送礼物。

第五组,依样接画。

“这三组我们以前都做过,今天做完以后,要说说怎样做的,再检查一下。”

教师重点指导第二活动小组的活动,提醒幼儿先排序,再粘贴,并收集几张排列方法不同的作业。

3、活动评价。

展示参加第二活动小组活动幼儿的作业,请幼儿说说纸条上是什么图形,是怎么排的。表扬能整理材料的幼儿。

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