语文教案

时间:2023-05-11 14:07:20
精选语文教案模板合集8篇

精选语文教案模板合集8篇

作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的语文教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文教案 篇1

教学目标:

1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

2、能把握课文的主要内容,并归纳出作者从哪几个方面写的,提高概括能力。

3、帮助学生认识五个生字。

4、对有条件的学生可以指导他们读后练习,用书信的形式写出读后感。

教学过程:

一、解题导读。

谈话:生活中,有各种对话——儿子与母亲的'对话,学生与老师的对话……可是,你听过这样的对话吗?

板书:太阳与士兵

二、初读对话。

以个体自读为主,把字音读正确,把句子读通顺,想想一共有多少次对话。

三、再读对话,一边读,一边想:每次对话主要说了什么内容,你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象?

1、读第一次对话,要想象士兵们清晨高唱上岗,在太阳照耀下升旗的情景。

2、读第二次对话,要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。

3、读第三次对话,要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。

四、巩固练习。

1、注意 ……此处隐藏5997个字……是比较活跃的。在读读想想中,多数词中“张”的意思学生都理解,只需重点指导“张贴”和“东张西望”中“张”的意思即可。

语文教案 篇8

教学目标

1.知识目标

(1)学会本课2个生字。

(2)能正确地搭配词语。

2.能力目标

有感情地朗读课文。

3.情感目标

了解课文内容,知道“小精灵”苏珊是一位能给予他人真诚无私帮助的可敬的人,体会作者对苏珊的感激之情。

教学重难点

了解课文内容,知道“小精灵”苏珊是一位能给予他人真诚无私帮助的可敬的人,体会作者对苏珊的感激之情。

教学媒体

多媒体课件

教学时间 1课时

教学过程

一、激情导入

在上一篇课文中,我们了解了一位慈祥可敬的老人给予“我”信心的故事。那么这节课我们就看“我”是如何与电话“小精灵”交往的。

二、初读课文,整体感知

1.认识本课的2个生字。

2.初读课文,读准字音,不理解的词语可以。

3.思考下列问题:

(1)“我”是如何与“小精灵”开始通话的.?

(2)“我”与“小精灵”都聊了哪些事情?

4.提出不懂的问题。

5.全班汇报,检查学习情况

三、进一步理解课文内容,思考下列问题

1.“我”长大后为什么想认识苏珊?

2.当“我”看到苏珊的留言时有什么感受?

3.假如苏珊一开始没有给“我”帮助,那这个故事的结局应该是如何的?

四、全班交流

说一说最近令你感动的事情。

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