小学德育教学总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的小学德育教学总结，希望对大家有所帮助。
小学德育教学总结1一个学期的工作即将结束，结合实际情况，特将本学期德育工作总结如下：
一、小学一年级德育工作的指导思想：
深入贯彻落实****中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等德育文件精神，深化“两纲”教育;推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
(一)、行规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律 ……此处隐藏12142个字……科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
小学德育教学总结11抱着对家乡教育事业的热枕，对母校的怀念之情。20xx年下学期我毅然从工作了5年的学校回到母校了宁乡四中。当我踏进校园的那一刻我热血顿时沸腾，心中的激动无法比拟。熟悉的校园环境，一张张熟悉的老师面孔，一句句家乡话语的亲切问候使我内心不禁感叹：“终于回家啦！回家真好。”
虽然之前在学校也从事学生科干事的工作，最开始的那段时间因为地域差异与母校学校德育工作的发展，我一直处于力不从心的一种状态，工作也比较被动。在学生科朱科长和周副科长的悉心指导下我慢慢适应了这种节奏，也慢慢从中得到一些深刻的体会。
德育虽“苦”，“苦”中亦“甜”
①以前爱睡懒觉的我确实比较痛苦，每星期五天必须在六点之前起床，晚上正常的话一般也要十一点左右才能休息。说实话开始一段时间一直都处在提心吊胆的生活状态之中，睡觉之前把闹钟调5、6次的响铃，往往一次还没有响很早就在梦中惊醒，十分担心耽误了工作。
②一直爱动的我现在必须静下来待在办公室，并且要处理一定的文字材料。以前我除上课、练书法能够安静下来，其余时间我一般都是一种“多动症”状态，不是这里走走就是那
里看看。而朱科长有效的运用了我这两大特点（二大特点：开始学生对我都不熟悉）安排我对校园内各学生活动地点进行巡查。巡查中很多学生都不幸“被捕”。
一学期下来虽然身心疲惫，但我真的感觉自己特别的充实、快乐。平易近人的领导，热情大方的同事，放手干的科室长加上优秀的学生科团队。我觉得自己的生活、工作状态发生了彻底的改变，以前比较安逸的我现在工作有了新的追求，我追求我快乐。
