风筝与线初中作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的风筝与线初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝与线初中作文1线的一端连的是风筝，那么线的另一端又会是什么……
——题记
一只被线拴住的风筝，在天空中飞翔着，忽上忽下，忽左忽右，线也被甩来甩去，风筝早就对此习以为常了。这天正巧，遇见了一只大雁，风筝叫道：＂大雁大雁。＂大雁说：“有什么事吗，小风筝？”风筝问道：＂你要去哪儿？＂大雁说：“我要去那遥远的地方。”风筝插嘴道：“那地方好玩吗？”“当然，在风中自由驰骋，看尽山河风光之事，自然是畅快！”大雁说，＂我要去了，后会有期。”说着大雁就走了。风筝沉默了，许久后他才开口道：“我也要像大雁一样，驰骋九天。”“这可不行。”线说。“为什么不行？”说完，风筝就开始挣脱线，“快停下，快停下，不能挣脱，因为你还……”可是风筝早就挣脱了线，飞出了线的视野中。
风筝高兴在天地之间纵横驰骋，看尽了大好河山。它忘记了时间，忘记了空间，忘却了线还未说完但它自己却早已知道的事。终于，他开始感到疲累了，感到倦怠了，它终于明白它当初的决定是那么的可笑，那么的愚蠢。它开始想家了，而它却早已挣脱了那条“束缚”它的线，为了自己所谓的“理想”。
回望 ……此处隐藏5327个字……脱这无形的“风筝线”，我与妈妈的矛盾越来越深。
“女儿，”这时妈妈推门进来了，我连忙擦干眼泪。“你舅舅打电话来说姥姥生病住院了，我去照顾几天，这几天你要照顾好自己。桌上有钱，自己去买点好吃的，别光顾着省钱。”
我应了一声，妈妈便走了，临走前不放心还又嘱咐了我几句。
妈妈终于离开了，终于没有人再约束我了，按理说我应该高兴才对，可现在我反倒觉得心里空空的，不知道该干什么。于是，我走出家门，来到那片田野上，看那群人放风筝。记得是妈妈教会我放风筝的，妈妈放的风筝飞得又高又远，她说，风筝飞得高不高、远不远，取决于风筝线，只有风筝线牵引着它，给它正确的方向，它才能飞得更高更远。正当这时，一个放风筝的小女孩的风筝线断了，那正在天空中翱翔的风筝好像突然失去了重心，随风飘来飘去，最后不知飘去了哪里，消失得无影无踪。
亲眼目睹了这一幕后，我好像突然明白了什么。于是，我飞快地跑回家里，拨通了妈妈的电话号码。电话在只响了一声后便被接通了，电话那头传来妈妈担心的声音：“怎么了？出什么事了吗？”听到这里，我的泪悄悄流了下来。我忍住哭声说：“妈……没什么，只是想告诉你，要照顾好自己……”时间仿佛在这一刻静止了，过了一会儿，声音才从那头传来：“好女儿，真是长大了。”
从那之后，我明白了，风筝线并不是牵制着风筝，而是牵挂与牵引。我是风筝，母亲的爱就像那风筝线一样牵挂着我，关心我的一切，我论我走到哪里，都走不出母亲的牵挂；我是风筝，母亲的言行就像那风筝线一样牵引着我，告诉我该干什么，不该干什么，时刻督促着我，给我前进的方向。风筝只有在线的牵引下才能飞得更高更远，自由翱翔在广袤的天空中，如果线断了，风筝就会迷失方向，走向陨落。风筝与线，相依相随。
