倾听自然小学作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的倾听自然小学作文,欢迎阅读与收藏。
倾听自然小学作文1走出喧嚣的城市,回归大自然,倾听它美妙的声音。
听,“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水,带着自己美好的祝愿融进泥土,滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后,雨珠残留在翠绿的草叶上,雨珠从叶子上滑落下来,“叮咚”一声,发出告别的信号。
听,那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞,落地时那“啪”’地一声,震撼了大地,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
听,“哗啦啦”平静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带,正好碰到了石头,它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完,少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后,泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。
听,那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了?当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧?鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃,小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。
大自然有许多美妙 ……此处隐藏1761个字……来。水塘边的青蛙更是大展歌喉,呱呱呱地唱起歌来。水中的鱼儿可再也听不惯青蛙的叫声了,它们也要用自己特别的音乐方式来唱歌。几只小鱼贴近水面,啪啪啪地吹起水泡来。几只大鱼嗡地跳出水面,噗咚又落入水中。噗咚、啪啪,着优雅的音乐定能胜过青蛙。
雨下得更大了,虫叫声更响了。独自一人站在岩石下,倾听着这美妙而优雅的音韵。处身这种境界中,又有谁不为之震撼大自然的声音呢?又有谁的心不会变得纯洁呢?
倾听自然小学作文6已经到了九月了,天气,逐渐由热转凉……
清晨,我漫步于公园里,啊!我听到了!
太阳光打在草地上,露珠“吧嗒”一声,调皮地从叶子上滑下来!林中,有老人在细细地交谈着、唱着戏曲,不时又飘来一声清脆鸟鸣!跳动的兔子突然钻入草丛的“梭梭”声。
你来听呀,这些,是大自然的声音。夜晚,我独自坐在家门口。啊!我听到了!
在小小的草丛里,有“娃哇”的蛙鸣、有“知了,知了”的蝉鸣、有“轰隆隆”的雷鸣声,惹得胆小的鸟儿“扑棱棱”地飞起。风萧萧地吹起,诉说着雨的到来。
你来听呀,这些,都是大自然的声音!
在雨中,我撑起了雨伞。啊,我听到了:大如黄豆的雨滴打在伞上,发出“扑通、扑通”的声音。接着是,细如牛毛的雨滴落在草的叶子上,草叶“啪嗒”两声。池塘里又“滴滴答”作响,配上伞上“哒啦哒啦”的鼓声,这都是大自然演奏的一小部分啊。
哦,你来听听啊!这些,都是大自然的声音!
大自然的声音,需要你用心去听。有的人匆匆走过,他只是过客;有的人走走停停,则是忠实的听众。
我呢?我想用心听一听,想一想,感受倾听的美好。嘘,大自然又开始演奏啦,你来听听,这些,都是大自然的声音!